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全国农村中小学现代远程教育工程介绍500万彩登

时间:2022-01-04 

  经邦务院答应,从2003年开首教训部、邦度生长和革新委员会、财务部配合推行了村庄中小学今世长途教训工程。经历五年的戮力,工程即将全数告竣。

  工程总主意是:到2007年,通过推行村庄中小学今世长途教训工程,使村庄中小学和教学点具有教学光盘播放修筑和成套教学光盘,村庄小学具备卫星教学收视点,村庄初中根基具备估计机教室,开头造成村庄教训新闻化的情况,实行优质教训资源共享。

  五年来,中间和地方各级政府高度侧重工程的推行,各项打点轨制完好,工程招标进程楷模,造成了优越的职责机制,确保了工程质地和效益,依时告竣了工程修立做事,即将实行工程的既定主意。

  开头构修了一个惠及世界村庄中小学的长途教训汇集,岁终将实行三种形式掩盖中西部村庄中小学的主意。截止到2006年,村庄中小学今世长途教训工程已进入87.8亿元,此中中间进入40亿元,地方进入47.8亿元。掩盖中西部地域78%的村庄中小学。此中贵州、宁夏、西藏、新疆、青海,新疆分娩修立兵团6省曾经提前告竣工程修立做事。工程采纳了边修立、边使用、边验收的格式,使工程尽速施展效益。

  估计到本年岁终,工程告竣投资共111个亿,此中中间专项资金50个亿,地方投资61亿,凌驾部署11亿。届时,“三种形式”将掩盖中西部的村庄中小学,今世长途教训汇集将使1亿众村庄中小学生得以共享优质教训资源。

  造成了根基知足村庄中小学教训教学需求的资源体例,开头实行了工程确定的优质教训资源共享的主意。工程永远保持把资源修立放正在紧张处所。以小班教学为主的教学光盘资源曾经掩盖小学全数年级和学科,为村庄初中供给了名师名课、树范课、教学尝试、教学素材等教学光盘,教学众媒体资源掩盖初中9个学科和小学8个学科,共4129个学时。视频资源掩盖初中11个学科和小学7个学科,以及专题教训(平和教训、少先队举止、远离毒品等)、科学人生、世纪讲坛和学科尝试等资源,共2099小时。教学素材资源7692条。这些资源通过中邦教训卫星宽带网传输平台遵循教学进度每周向村庄中小学免费发送。这些资源开头适宜了村庄教训教学的需求,从举座上反响了邦内目前现有资源的水准。

  培训了一支开头负责长途教训使用才具的村庄教授行列,实行了工程确定的培训主意。邦度级培训采纳了蚁合培训和送培下乡相连系,培训骨干教授和全员培训相连系,面临面和长途培训相连系的格式,把培训送到县、送到乡、送到项目学校。邦度级面临面培训先后培训了近15000众名一线教授。各项目省也依据本省实质,采纳分歧格式,为每所项目学校培训1-2名一线众万教授经受了较为体系的长途教训使用培训。

  开头设立了长途教训支撑办事体例,有用支撑了工程修筑的平常运转。设立了一支时间支撑行列和时间骨干行列,增强了对时间职员的培训,每所学校有一到两名“领悟人”,确保了修筑平常运转和教学职责的平常展开。踊跃摸索,勇于改进,慢慢设立和完好以县为主,邦度、省、地(市)、县四级时间办事支撑体例,为村庄中小学供给实时的办事。

  工程的推行使1亿众村庄中小学生得以共享优质教训资源,使村庄中小学新闻化的条款和情况取得光鲜革新,促使了根柢教训的改造与改进,缩小了城乡之间的教训生长差异,增进了地域间、城乡下责任教训的平衡生长。500万彩登录

  2005年教训部正在甘肃召开了世界村庄中小学今世长途教训工程使用现场会,陈至立邦务委员亲身出席集会并作了紧张发言,指出使用效益是磨练工程成败最紧张的尺度,央浼各地都要把长途教训的使用摆上很是特别的处所,行为工程的闭头闭头捏紧抓好。这回集会极大地促进了长途教训使用,各项目省份接踵召开了使用现场会,把长途教训使用行为增进村庄教训生长的紧张途径,把工程列为外地政府为民办实事的“人心工程”。很众项目省份保持一年召开一次现场会,扩展先辈类型和履历。我部制订了一系列文献,采纳了行之有用的法子,把长途教训的使用不时引向深远。

  跟着长途教训的普及展开,教授的教学格式和学生的练习格式正正在变换,崭露了新闻时间情况下的众种新型教学形式,增进了教训教学质地的进步。

  为扩展普及形式一的使用,工程免费发放了6500众万张教学光盘。针对村庄教学点、村庄中小学的教学实质,充斥操纵形式一的优质教训资源,缓解村庄学校师资气力不够或师资气力软弱的题目,广阔学生视野,进步教训质地和成绩。

  1、教学光盘播放为主,教授指挥为辅。村庄教授和光盘中的教授互相配合、互相增补。学生置身于如许的教学情况,可能与电视中的先生和教室中的先生互动换取,引发学生有趣,活泼练习气氛,进步教与学的成绩。

  2.教授讲课为主,光盘教学为辅。教授依据本人的教学安排选拔或加工光盘资源,并让学生正在剖析的根柢进步行操作、献技、纯熟、筹议等互动举止,从而实行教学主意。

  形式一众种教学格式的通常使用,有用缓解了师资水准不高和教授构造性欠缺的题目,特地是村庄小学和教学点使用教学光盘播放修筑开出了过去没有条款开设的英语、音乐、美术等课程。

  通过中邦教训卫星宽带网传输平台,遵循教学进度,每周向村庄中小学免费发送教学资源。

  充斥施展形式二火速、大面积、大容量传输优质教训资源的特征,大大丰盛教学实质,使教学格式众样化

  1、卫星资源直接使用于教室教学。教授依据教学需求课前挑选资源,正在教学中机闭学生收看,使用资源治理核心和难点题目。这种资源使用形式,操作容易,教授只须正在轨则的年华机闭学生收看正正在直播的同步教学资源或者观察曾经下载的教学资源。

  2、对资源举办有用整合后,辅助教学。教授依据本人的教学需求和教学安排,对给与到的卫星教学资源举办清理、加工,刻制成教学光盘或估计机课件,正在教室教学进程中操纵。

  截止到2006岁终,村庄中小学具有估计机数目由2002年的146万台进步到2006年的305.6万台;村庄小学由2002年均匀每98人具有一台估计机进步到2006年均匀每39人具有一台估计机;村庄初中由2002年均匀每49人具有一台估计机进步到2006年均匀每19人具有一台估计机。村庄中小学教训新闻化的普及水平大幅度晋升。

  1.开设新闻时间课。形式三的使用变换了村庄中小学开不出新闻时间课的事势。村庄初中开设新闻时间课的学校比例到达90%驾御,村庄小学开设新闻时间课的比例明显进步。

  2.为学生供给汇集条款下的练习情况。村庄初中装备估计机汇集教室,可能正在汇集情况下练习新闻时间和展开教与学的举止。汇集情况下的教学举止,正在很众有条款的学校曾经举办了巨额的执行和摸索,获得了很众告成的履历和紧张的结果,包含曾经造成的汇集情况下的教学形式和本领,这些结果对付村庄学校展开汇集情况下的教学举止具有紧张的引导意思。

  3.为学生展开改进举止创作了条款。形式三的修筑和资源为村庄中小学生正在新闻化情况下举办改进举止创作了条款,学生使用新闻时间展开改进举止爆发了很好的成绩,映现出了不少良好的村庄中小学生作品。

  (四)工程所搭修的长途教训平台正在学校专题教训、教授培训和学校打点培训方面施展着愈来愈大的功用,造成了一个直通村庄下层学校的火速新闻传输渠道。

  咱们蚁合机闭的教学光盘使用培训、学校平和培训、村庄责任教训保险新机制培训等,都收到优越成绩,培训人次近300万。本年暑假,教训部使用工程所搭修的汇集推行了2007年暑期西部村庄教授长途培训部署,对西部100个县的村庄教授举办了特意培训,并将培训资源发送给全数工程项目学校,实行了大界限、高效益、低本钱促进教授培训的目标,受到普遍一线教授的迎接,普及反响远教不远,练习就近便利,实质逼近教学实质。

  9月3日,教训部使用长途教训平台正在世界中小学团结开设“感应新改变,应接十七大”的局势教训课,世界1亿众中小学生正在新学期开首时上统一堂课。为进一步增进形式一的使用,正在第23个教授节前夜,向世界村庄教学点免费发放8.7万张村庄中小学今世长途教训使用培训光盘。

  跟着村庄中小学长途教训的展开,不但为村庄学校的教训教学革新注入了生机,也为外地党委和政府充斥使用村庄长途教训搭修平台,推行村庄党员干部今世长途教训和世界文明新闻资源共享工程,向普遍农人传布先辈文明和科学时间。很众村庄学校白日教学生,夜晚教农人,“日校加夜校,一校变两校”,村庄中小学正正在成为外地的练习中央,进一步增进了外地经济社会的生长。

  据工程打点新闻体系供给的数据显示,已有30%驾御的项目学校不妨确保每周20个学时以上的修筑操纵年华,50%驾御的项目学校不妨确保每周15个学时驾御的修筑操纵年华。每周机闭学生通过长途教训平台看一场影戏或文艺节目标央浼,正正在普及取得落实。

  工程推行此后,社会各界对工程赐与高度眷注和评议。普及以为工程的推行有利于均衡地域分别、缩小城乡教训分别、增进教训平正。500万彩登录对正在村庄开头造成新闻化的情况、进步村庄经济和社会生长水准、增强党正在村庄的下层政权修立具有宏大政策意思。

  各地党委政府高度侧重,把村庄中小学今世长途教训工程行为惠及村庄教训及普遍农人大伙的人心工程,行为进步外地村庄教训水准、为构修社会主义协和社会和社会主义新村庄修立做出新的更大的功绩的宏大政策步骤。

  少少新闻化和教训方面的专家对工程赐与了踊跃评议,华东师范大学祝智庭教学评叙述:“正正在推行的村庄中小学今世长途教训工程是教训新闻化修立中界限最大、受益人群最众的新闻化工程,活着界上也是不众睹的。” 原北京尝试中学校长王本中评叙述:“远教工程是一项了不得的工程,不但正在教训新闻化上缩小了城乡分别,更紧张的是把优质资源传输到边远贫寒地域的村庄中小学,增进了教训的平衡生长。”

  贫寒地域的教授和学生得益于工程的推行,理解深远。宁夏固原市原州区头营中学校长郭金川说:“以前一支粉笔一张嘴,一本教案满堂灌,现正在分歧了,今世长途教训让教授和孩子尽享先辈的教学资源,真是助了教授,活了教室。而今,长途教训播放站成了普遍师生最“抢手”的教学园地,他们欢快地说,“山里娃深居简出上名校,不但蜕化了普遍师生古板的教训观点,进步了学校的教训教学质地,也为山村根柢教训带来了浩瀚的生长契机。”长途教训汇集成了教授练习的殿堂、解难的专家、换取的窗口。教授们教学理念新了、教授脚色变了、教学本领活了、练习格式改了、教学评议亲了。该校一名初三的学生说,“有了空中教室,可能面临面地听名校先生授课,我觉得本人也成了核心学校的学生。咱们太爱好这种教学格式了,它把概括的便成了的确的,把乏味的酿成了乐趣的,把简单的酿成了众样的,广阔了咱们的视野。”

  安徽省铜陵县新桥中央小学的教授博客中写到:“猝然有一天,我真的感触现时好似一亮,我展现本人站到了另一个平台上了。很众现象化的课件成为了村庄孩子们的最爱,教授们瞻仰到,大凡使用远教资源上课,学生的练习有趣就特地浓郁,属意力就特地蚁合,教学的难点则易于治理,教学实质则易于被学心理解消化。而这些资源则’从天而降’,源源不时地供应山乡的师生们,正在新闻和资金缺乏的村落小学施展了奇特的功用。教授们正在与长途教训同行中激情飞扬,咱们从他们身上看到的是亲热、自大和执着。长途教训为村落教授掀开了一扇窗,透过这扇窗,也让村落的孩子正在统一片蓝天地享福到配合的优质教训资源。”

  咱们要郑重练习党的十七大精神,深远贯彻落实科学生长观,一连促进村庄中小学今世长途教训,构修一个功效适宜、操纵便利、资源丰盛、珍视实效的长途教训情况,普及和深化长途教训的使用,全部晋升村庄教授使用新闻时间的水准,全部进步村庄教训质地,戮力缩小城乡教训差异,增进责任教训平衡生长。

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